【摘 要】
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同伴侵害是个体遭受同伴攻击的经历,是儿童中普遍存在的现象(Kochenderfer&Ladd,1996;Snyderetal.,2003)。相关研究揭示,同伴侵害可能与儿童本身具有外部异常特征(Jansseneta
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同伴侵害是个体遭受同伴攻击的经历,是儿童中普遍存在的现象(Kochenderfer&Ladd,1996;Snyderetal.,2003)。相关研究揭示,同伴侵害可能与儿童本身具有外部异常特征(Janssenetal.,2004)、不恰当的情绪管理机制(Ahmed&Braithwaite,2004)以及内化问题行为(Beran&Violto,2004;董会芹,2010)有关。而受侵害儿童所具有的退缩、抑郁、焦虑等症状可能与儿童本身所具有的气质类型密切相关。因此,本研究以271名3-5岁幼儿(3岁组87名儿童;4岁组儿童89名;5岁组儿童105名)为研究对象,考察该阶段儿童同伴侵害与气质之间的关系。研究使用教师提名法筛选出被试中的受侵害儿童和欺负者,使用Thomas和Chess(1968)编制的《3-7岁儿童气质问卷》考察幼儿的气质。研究结果发现,受侵害者与欺负者、一般儿童相比在多个维度上具有显著差异。事后检验表明,受侵害者在活动量和趋避性上显著低于欺负者(P﹤0.01),但与一般儿童相比差异不显著;在适应度上显著低于欺负者(P﹤0.05)和一般儿童(P﹤0.05),注意分散度上显著低于一般儿童(P﹤0.05)。这表明,同伴侵害可能与儿童本身所固有的气质相关,儿童本身所具有安静、退缩的气质表现可能是引发同伴侵害的重要原因。
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