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<正>情感是人对客观事物是否符合需要而产生的体验。心理学研究表明,情感是教学活动的非智力因素,与学生的智力活动,道德品质有密切的联系。情感教育是全面教育过程的重要组成部分,通过在教育过程中培养学生的健康情感品质,培养他们的自我情感调控能力,促使他们对学习周围的一切事物产生积极的情感
浅谈情感教育在小学数学教学中的作用
【摘 要】
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<正>情感是人对客观事物是否符合需要而产生的体验。心理学研究表明,情感是教学活动的非智力因素,与学生的智力活动,道德品质有密切的联系。情感教育是全面教育过程的重要组
【机 构】
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湖南省东安县芦洪市中心小学;
【发表日期】
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2004年期
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