内隐攻击性是过去经验积累下的一种无意识认知结构,这种认知结构会自动影响个体进行与攻击相关的一些态度、判断、辨别、决定和反应等等。而国产动画片中含有较多的暴力内容,这些暴力内容通过电视、网络等方式传播,对儿童的内隐攻击性产生了较大的影响。本研究以内隐攻击性中的实验分离范式为基础,运用内隐记忆中再认与偏好判断的方法进行,考察国产暴力情景动画片对9岁和12岁小学儿童内隐攻击性的影响。结果表明:(1)9岁和12岁儿童的外显攻击认知无明显差异,且外显攻击意识不强。(2)再认与偏好判断能够有效测量小学儿童的内隐攻击性,小学儿童同样具有内隐攻击性。(3)暴力动画片片段能够影响小学儿童的内隐攻击性,并通过再认与偏好判断表现出来。含有暴力场景的动画片片段能够增强小学生的内隐攻击性,尤其是9岁儿童的内隐攻击性更容易被激活。(4)动画片中的暴力内容对小学生内隐攻击性的影响存在年龄差异,不存在性别差异。(5)动画片收视行为影响小学生的内隐攻击性。