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对于把汉语作为外语来学习的学习者来说,声调属于外语的语音能力之一。为了帮助汉语学习者更好地掌握声调,本文根据学习者的学习心理过程以及汉语声调知识和技能的难度梯度,提出了汉语单字调的数字化教学设计方案。本方案的实现和应用将有助于汉语声调教学。
基于学习心理过程的汉语单字音声调数字化教学设计
【摘 要】
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对于把汉语作为外语来学习的学习者来说,声调属于外语的语音能力之一。为了帮助汉语学习者更好地掌握声调,本文根据学习者的学习心理过程以及汉语声调知识和技能的难度梯度,提出了汉语单字调的数字化教学设计方案。本方案的实现和应用将有助于汉语声调教学。
【机 构】
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中国人民大学对外语言文化学院 中国人民大学信息学院
【出 处】
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香港城市大学
【发表日期】
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2006年3期
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