【摘 要】
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近年来,围棋学子在中国的人口一直在增加。但同时,围棋教育快速发展的背后也出现了许多问题。一方面,接受围棋普及教育的大多数儿童都处在幼儿园或小学阶段,而这些孩子独立学
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近年来,围棋学子在中国的人口一直在增加。但同时,围棋教育快速发展的背后也出现了许多问题。一方面,接受围棋普及教育的大多数儿童都处在幼儿园或小学阶段,而这些孩子独立学习的能力是有限的。为了完成学习目标,在许多情况下,他们还需要依靠父母的帮助和监督。另一方面,由于围棋学习的"高门槛",很多家长对围棋知之甚少,因此该如何引导孩子有效学习也变得更加模糊。这也导致许多孩子接受了并不适合他们现阶段能力的课程或是学会半途而废,因而失去了进一步提升围棋能力的机会。作为杭州棋院的教练之一,笔者一直致力于完成中国棋院杭州分院的打造世界冠军摇篮,为围棋界输送更多优秀棋手的目标规划。在笔者七年的工作经验中,分院每年都要进行全国招生考试来筛选富有天赋的围棋小选手进入杭州围棋学校读训班,因此参加比赛又经过一轮轮的选拔最终在人群中脱颖而出真正进入学校该班的这些儿童可以被视为全国各地最好的围棋领域的天才少年。本文将对杭州围棋学校读训班中的围棋青少年的成长经历进行研究和分析,来总结他们在成长过程中的经验,找出他们以及其他更多更知名的围棋天才少年学习围棋过程中的规律与模式,为更多学棋儿童的父母提供科学有效的围棋训练方法,让越来越多的小棋手在围棋的道路上走得更远。
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