【摘 要】
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该文以北方工业大学为例,对数字媒体艺术专业实践教学体系进行了研究与探讨。首先,对数字媒体的表现形式深入分析,针对这些表现形式,完善了专业知识体系;然后,对专业实践教学
【基金项目】
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北京市属市管高等学校人才强教计划资助项目(PHR201008202,PHR20100509);北京市优秀人才培养资助项目(20081D0500200114);北京市教育委员会科技计划面上项目(KM201010009002);北方工业大学教改基金项目(NCUT2010008)
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该文以北方工业大学为例,对数字媒体艺术专业实践教学体系进行了研究与探讨。首先,对数字媒体的表现形式深入分析,针对这些表现形式,完善了专业知识体系;然后,对专业实践教学环节进行改革创新,将实践教学的实验类型细分为验证型、设计型、延续型,将实践教学环节细分为课程实验、课程设计、专业实践、企业实习和毕业设计五个阶段;接着,为了保障实践教学的效果,充分利用地利优势,与多家企业合作,建立实习基地,开展科研合作。实践证明,北方工业大学数字媒体艺术专业经过实践教学体系改革,有效的提升了大学生的动手能力与创新能力。
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