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职业教育姓职,培养创新型职业人才更是国家示范性职业院校建设的目标之一。从企业需求与院校专业培养目标这个"接口"问题人手,寻求高职院校各类实用型技术专业办学体制的创新思路,提出了"校企三次对接"的人才培养模式,解决了职业教育姓"职"的问题,让校企对接成为终身职业教育体制人才培养模式,为深化教育教学改革、创新人才培养找到了一条新路。