【摘 要】
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小学阶段的学科教学大多是以培养学生学习兴趣为主,因为学生在学习的过程中只有能够对所学习内容感兴趣,才能够在学科的学习中表现出更强的学习主观性。但是从当前小学语文写
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小学阶段的学科教学大多是以培养学生学习兴趣为主,因为学生在学习的过程中只有能够对所学习内容感兴趣,才能够在学科的学习中表现出更强的学习主观性。但是从当前小学语文写作的教学中不难发现,很多学生对写作并不能提起太多的兴趣,所以在中段写作教学中,教师需要能够运用恰当的教学方法来提升学生对于习作的学习兴趣,从而提升学生的写作能力。本文主要对小学中段习作兴趣的培养做出了深入的研究,为学生写作兴趣的培养提出了相应的策略,希望能够有效地提升学生的写作能力,提升语文学习的综合能力。
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