论文部分内容阅读
中学化学教学中化学平衡移动方向判断的依据是勒夏特列原理。该原理认为:如果改变影响平衡的条件之一(如温度、压强,以及参加反应的化学物质的浓度),平衡将向着能够减弱这种改变的方向移动。该原理表述有误,使得中学教学出现错误颇多。看看各期刊已发表的有关勒夏特列原理方面的文章,就会意识到问题的严重性。