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数形结合思想方法在七年级教材中的体现,其主要目的是增强教师进行数形结合思想方法的教学意识。本文结合自己在义务教育初中阶段的教学实践经验,介绍了数形结合思想方法在七年级数学教材中的体现和作用,旨在挖掘分析七年级数学教材中渗透数形结合思想方法的应用。本文主要从以下几个方面进行阐述:①数形结合思想的提出及发展;②通过具体案例,对七年级数学教材中如何渗透数形结合思想进行分析;③在七年级数学教学中渗透数形结合思想的意义。