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美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等"。那么语文与生活的关系意义何在?笔者结合语文教学实际从语文教学回归生活和生活中孕育语文两大方面,对语文教学生活化、学生生活语文化进行了探索,让生活成为语文学习的动力和参照,同时让学生通过对语文的学习去关注生活,获得七彩人生。在新课程指导下,使语文与生活融为一体。