论文部分内容阅读
通过自制教学演示仪在数字电路课堂中的应用，直观、形象地揭示了中规模集成电路的结构特点，使学生更加容易的掌握了编码和译码、二进制译码器和显示译码器等本质上的区别，正确引导了学生学习数字电路的正确方法，培养了学生的工程意识和实践能力。
自制演示仪在数字电路教学中的应用
【摘 要】
：
通过自制教学演示仪在数字电路课堂中的应用，直观、形象地揭示了中规模集成电路的结构特点，使学生更加容易的掌握了编码和译码、二进制译码器和显示译码器等本质上的区别，正
【机 构】
：
滨州学院物理与电子科学系,山东 滨州 256603
【出 处】
：
2013高等院校教育与教学研讨会
【发表日期】
：
2013年期
其他文献
应试教育阶段音乐教育主要是以唱歌,播放音乐为主,老师讲课枯燥乏味,缺乏灵活性,无法真正体现音乐教育的作用。本文就传统音乐教育下如何上好音乐课展开探讨,让学生充分参与
确立第二课堂在高等教育育人体系中的基础地位，科学规划第二课堂，实现第二课堂运行与管理的规范化，是提高创新人才培养能力的基本措施。培养大学生的创新能力是高等教育发展
With the development of technology and enhancement of international communication, the students graduated from the universities need to exhibit the excellen
会议
本文在EtOH/H2O混合溶剂体系中,以油酸为表面活性剂制备了橄榄石型结构的LiFePO4锂离子电池正极材料,通过球磨方法向LiFePO4样品中添加石墨烯（GR）制备LiFePO4/GR复合电极材料,
一个农夫进城卖驴和山羊,山羊的脖子上系着一个小铃铛。三个小偷看见了,一个小偷说:“我去偷羊,叫农夫发现不了。”另一个小偷说:“我要从农夫手里把驴偷出来。”第三个小偷
实践教学是高校教育的重要环节，实验课程是培养学生创新能力的一个重要平台。文章就如何培养学生实践兴趣和创新能力等方面的问题，从创新的教学理念、丰富的实验内容、优化
在对解析结构模型法进行介绍的基础上，对邻接矩阵、可达矩阵以及强连通集合分解方法进行了相应的介绍。将解析结构模型法应用到机械专业教学计划的制定当中，构造了机械专业
叶圣陶先生说过，“作者胸有境，入境始与亲”，教师在教授知识时也应该把学生带入教学情境中去。下面通过分析笔者的一堂阅读课中的词汇教学部分，来展示说明笔者是如何把词汇教学融
《义务教育课程标准》要求:九年级学生的累计阅读量应为40万—50万字。但是笔者在教学工作中发现,阅读是学生学习英语的重要难点之一,而其中学生词汇量的缺乏是影响其阅读效