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从插图艺术、习题取材、简化数学推导、培养学生直觉几方面探讨了中外教材的不同之处.
物理不是枯燥的代名词——有感于中外普通物理教材比较
【摘 要】
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从插图艺术、习题取材、简化数学推导、培养学生直觉几方面探讨了中外教材的不同之处.
【机 构】
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合肥工业大学理学院(安徽合肥)
【出 处】
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中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议
【发表日期】
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2001年9期
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