新农村建设与农村教育发展管见

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笔者拟就新农村建设与农村教育发展问题谈如下一些不成熟的看法,以期抛砖引玉。本文通过对新农村建设国家形式的阐述,探讨了农村教育教材改革以适应新农村建设的需求,并分别就农村教育的功能定位、发展过程中问题进行了论述,最后就农村教育工作者面对现实发挥应有的作用进行了概述。
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青春期是人生的黄金时期,也是人生的关键时期,探讨了学校、家庭和社会如何适当地开展青春期性教育,家长应正确定位自己在青春期教育中的作用,并且学校应对处于这一年龄的孩子做出比较适合他们的教育管理模式,以便能够让初中学生能够及时地接受青春期性教育,懂得青春期身心发育的规律和特点,懂得异性之间如何正常交往,掌握心理自我调节的知识和方法,以有助于他们拥有健康的体魄,形成健全的人格。
高中阶段是儿童社会化的重要时期.了解高一学生的社交状况对于发展人际关系和社交能力,缩短高中适应期具有重要意义,通过分析总结高中生人际交往中存在的问题,结合实际案例,阐述了父母离异以及担任学生干部对学生人际交往的影响,同时从培养正确竞争意识、加强学生社交技能的指导以及提高学生自信心等方面探讨了如何对高中生进行人际交往教育,使得青少年在亲子关系、同伴关系和师生关系等一系列交往活动中,发展自己的能力、情
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本文通过分析山区中小学生的营养问题,提出了实施免费午餐制度的措施,从政府职能、制度建设、舆论宣传等方面对免费午餐制度的做法进行了阐述,并使得山区学校控辍保学工作、学生体质、学业成绩有了很大的提高,并对下一步工作计划进行了概述。