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目的：探讨情景模拟教学法在急诊临床教学中的运用。由于急诊的特殊性，急诊教学中存在着学生遇到真正急诊抢救时不能全程参与；由于缺乏经验遇到急症时的束手无措；学生沟通能力协调能力的不足；理论与实践相结合等多方面的问题。方法：我院急诊科自2013 年起在急诊病例抢救配合方面实施了情景模拟教学法。
情景模拟教学在急诊护理教学中的运用
【摘 要】
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目的：探讨情景模拟教学法在急诊临床教学中的运用。由于急诊的特殊性，急诊教学中存在着学生遇到真正急诊抢救时不能全程参与；由于缺乏经验遇到急症时的束手无措；学生沟通能力
【机 构】
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上海市第七人民医院,上海200137
【出 处】
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第二届上海国际护理大会
【发表日期】
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2014年期
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