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在初中化学课堂中,很多教师都逐渐转变了传统的教学模式,通过小组合作的课堂教学模式来调动学生学习的积极性与主动 性,只有这样教师才能更好地教育学生,进而提高初中学生对于化学知识点的兴趣度。本文主要从几个方面来具体阐述:第一个方面就是初 中化学课堂中小组合作机制的制定,第二个方面就是初中化学课堂中小组合作时机的选择。