论文部分内容阅读
问题式教学基于现代教育理论，是大学教学方法区分于中小学的一条重要改革之路。在教学实践中，是一种切实可行的教学方法，问题式教学所具有开放性、综合性、实践性的特点，对于从大教育(学校、社会)的角度培养学生问题意识、提升学生提出、分析、解决问题的能力具有极其重要的作用，应引起我们大学物理教学足够地重视。