【摘 要】
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将虚拟现实技术与实验教学内容结合,就产生了虚拟仿真实验.它不仅能够降低实验成本,更重要的是,它使得学生在不受时间与空间限制的情况下学习规定内容,从而弥补教学时数短缺
【机 构】
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同济大学建筑与城市规划学院建筑规划景观虚拟仿真实验教学中心,上海,200092
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将虚拟现实技术与实验教学内容结合,就产生了虚拟仿真实验.它不仅能够降低实验成本,更重要的是,它使得学生在不受时间与空间限制的情况下学习规定内容,从而弥补教学时数短缺的不足.混响时间是目前厅堂设计与厅堂音质评价的一个重要指标,本虚拟仿真实验选取混响时间为对象,设计了剧院、报告厅、音乐厅3个典型的厅堂环境,开发了虚拟测量、影响因素认知、听音感知、练习测试四个模块,通过人机交互,可对测量设备的现场布置进行虚拟再现,并实现混响时间测试设备连接及其测量的虚拟实验,使学生能在较短时间内掌握混响时间的测量方法、影响因素并感受不同混响时间的实际效果.
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