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21世纪以来，世界各国掀起了一股电子政务研究高潮，从而引发电子政务专业人才大量需求。但目前，我国管理学科电子政务方向研究生教育仍存在不少问题，突出表现为教育规模偏小，课程设置不合理，教学方式缺乏创新等。因此，管理学科电子政务方向研究生课程体系改革迫在眉睫，如：培养目标、招生规模、师资队伍建设、跨学科及前沿课程设置等。湘潭大学电子政务专业以培养应用能力为目标，针对课程观、课程体系、课程内容、教学方式及考评机制进行教学改革。