【摘 要】
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<正>在整个社会学当中,数学具有逻辑性、抽象性、科学性及应用的广泛性。学生在学习中不是被动的,而是积极的参加者。怎样调动学生的学习积极性,使其成为学习的主人呢?这就要
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<正>在整个社会学当中,数学具有逻辑性、抽象性、科学性及应用的广泛性。学生在学习中不是被动的,而是积极的参加者。怎样调动学生的学习积极性,使其成为学习的主人呢?这就要求教师根据每个学生的个人爱好、心理特征与水平的不同状况,来营造适合每个学生学习的情景,这样才能使学生积极地参与到学习当中,通过与学生的交流,让学生自觉地去训练学习技能、获取知识,达到教学目的。一、积极诱发学生的学习积极性,引导学生对学习产生兴趣与信心(一)让学生明确学习目的,端正学习态度。让学生
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