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本研究以“运用ICT支持艺术教学与研究”为题,探讨网络资源的应用.文中叙述花莲教育大学最后二届美劳教育学系艺术师培生的故事,锁定在二个焦点,一、思考培训:艺术师培生如何在网海中选取影像教材,进行文化议题的思考与研究;二、教学实践:艺术师培生如何运用ICT支持艺术创意教学.本研究期能在科技与文化互研的趋势中,以行动研究案例来探讨艺术、文化和科技间的思维交汇,同时省思艺术教育在网络冲击效应下教师角色的转化.