【摘 要】
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《义务教育中小学英语新课程标准》中强调英语课程改革的重点，是需要全面改变英语课程达过于重视基本语法与词汇知识方面的讲解与传授，因此，有必要更好地强调课程需要发展学生所具备的综合语言运用方面的能力，以此来形成自主学习能力的基本过程。为了适应这一趋势，国家英语课程要求从3 年级起开设英语课程。从中小学3 年级到六年级，根据学生生理和心理特点以及他们的认知发展水平和情感需要在语言技能上提出了更为详细的要
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《义务教育中小学英语新课程标准》中强调英语课程改革的重点，是需要全面改变英语课程达过于重视基本语法与词汇知识方面的讲解与传授，因此，有必要更好地强调课程需要发展学生所具备的综合语言运用方面的能力，以此来形成自主学习能力的基本过程。为了适应这一趋势，国家英语课程要求从3 年级起开设英语课程。从中小学3 年级到六年级，根据学生生理和心理特点以及他们的认知发展水平和情感需要在语言技能上提出了更为详细的要求，此可见国家对中小学英语趣味口语教学的重视。
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