【摘 要】
：
在对天津商业大学热能动力类课程体系的变化过程回顾的基础上,考虑了国外同类专业的课程体系的设计,对2010年热能动力类专业课程体系进行了讨论.结果认为,要达到人才培养的目标,课程体系的设置应能体现专业基础理论、学科特色、实际需求及学生兴趣四个方面的内容,才能达到专业通用人才的培养要求.
【机 构】
：
天津商业大学 天津市制冷技术重点实验室
【出 处】
：
第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会
论文部分内容阅读
在对天津商业大学热能动力类课程体系的变化过程回顾的基础上,考虑了国外同类专业的课程体系的设计,对2010年热能动力类专业课程体系进行了讨论.结果认为,要达到人才培养的目标,课程体系的设置应能体现专业基础理论、学科特色、实际需求及学生兴趣四个方面的内容,才能达到专业通用人才的培养要求.
其他文献
本文基于光学窥视技术结合"狭义顸板离层"概念,阐述了如何通过光学窥视技术判定岩层性状的优劣,依据判定结果选择合理的巷道顶板支护方式及参数;并使用顶板离层仪对顶板支护效果进行校验,保证安全生产,降低巷道的翻修率.
冀中能源股份有限公司邢台矿应用煤矸石粉煤灰等工业固体废弃污染物,通过自主研发充填液压支架,及其配套设备,置换出建筑物下呆滞煤炭资源.即在充填液压支架后顶梁的掩护下,利用矸石粉煤灰实现了采空区的充分充填务实,从而有效抑制覆岩下沉破裂和地表变形,安全高效回收建筑物下呆滞煤炭资源的一种新方法、新工艺,实现了采煤与充填并举,开创了建筑物下安全高效采煤技术的新途径,技术经济效果非常显著.
为解决峰峰集团公司"三下"压煤问题,实现集团公司的可持续发展,小屯矿在南旺村村庄煤柱下进行了矸石膏体充填综采技术工业性试验,建立了自动化程度很高的充填站,通过大功率充填泵管道输送实现连续充填;专门研制了适合矸石膏体充填的添加剂,实现膏体质量浓度80％以上,膏体的可泵时间和初凝时间可控;并研制开发了液压充填支架、可弯曲高强管、高压液控闸板阀及充填工作面的三机配套设备,实现了矸石膏体充填的综合机械化连
矿井热害已严重制约了我国煤矿的安全和生产,在热害矿井热计算过程中,围岩散热最为复杂,以永川煤矿为例对围岩散热进行研究和分析,为进一步研究矿井热害工作提供理论基础.
阐述了晓明矿选煤厂粒煤回收及入洗工艺改造的详细方案及效益,介绍了改造如何完善原洗选工艺中存在问题,实现三次筛分筛上粒煤入洗及落地粒煤回收,改造中应用了大倾角的波状挡边运输机,解决了在老厂房空间不足情况下粒煤提升问题,采用了ZXF-1850香蕉筛,提高了筛分能力,阐述了如何结合现场实际使改造工程更完善、合理.
现代工程项目对工程技术人员的基本要求是具有工程创新思维和能力.本文根据时代的进步和市场的要求,对建筑设备创新人才培养模式进行了积极的探索,指出创新实践是工程创新人才的培养重点,在建筑设备创新人才培养模式的研究中引入了先进的教育理念,并介绍了在面向现代工程的建筑设备创新人才培养过程中的教学改革实践、经验和成果.
本文结合当前土木建筑类教育改革趋势,针对本校建筑环境与设备工程系毕业设计所存在的问题,提出相应的改革措施,建立了四阶段、五层次的毕业设计(论文)全程质量监控体系,通过探索和实践,取得了较好的效果.
在工程热力学课程上进行了分层次教学的实践,经过两年的教学实践,与分层次教学前相比,学生的总体及格率,考研平均分及上课积极性有大幅提高,改善了教学效果.
阐述情景教学法在建筑环境测试技术课程教学中的必要性及可行性,介绍在建筑环境测试技术课程中如何实施真实情景、虚拟情景及问题情景教学,并对实施情景教学法的前后教学效果进行比较,结果表明,通过情景教学法在该课程的实施,学生动手能力增强了,学生的独立思考能力有较大提高,教学效果有明显提高.
介绍了开设"建筑环境学"双语课程的背景,阐述了双语教学的模式和双语教学的要求.指出要正确处理专业知识学习和英语学习的关系.教学过程中突出了人文化教学的理念.实践证明加强学术交流,举办学术报告,活跃学术气氛是课堂教学的有益补充.