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唤醒环境意识 重视生态保护
【机 构】
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林业大学
【出 处】
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中国林学会森林资源、保护与生态环境建设的关系--特大洪水后的反思研讨会
【发表日期】
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1998年期
其他文献
摘 要：剪纸艺术是中国传统文化中极为重要的组成内容，是中国古代劳动人民智慧的结晶。近些年，剪纸艺术在小学基础教育教学领域的引入和运用愈加频繁，相较于其他文化艺术，剪纸的实践性和综合性都较强，因此可以通过剪纸教学，有助于实现绘画学科教学与第二课堂的有机结合。本文正是以剪纸艺术为主要分析对象，探讨其在小学高年级课堂中的实践运用，并对实践过程中产生的一些体会和思考进行阐述。 关键词：剪纸艺术；基础教育
摘 要：音乐是一种抽象的艺术，也是一种主观性很强的艺术，只有懂得欣赏的人才能体会音乐的魅力。在音乐欣赏的过程中，不仅能够修身养性，提升自己本身的艺术修养，更能够对音乐做进一步的了解，感受到音乐本身的特质，对音乐知识、结构、历史演进方面有一个新的认识。本文从培养学生音乐鉴赏能力的意义出发，并就如何培养学生的音乐鉴赏能力谈几点个人教学体会。 关键词：职业高中鉴赏能力审美能力培养 音乐鉴赏是对艺术作
期刊
摘 要：学前教育的对象是三至六岁的孩子，在实施的观念上与作法上，往往受到社会风气的影响与客观环境的限制。我现在谈几点看法。 关键词：学前教育；思考 一、 让孩子在快乐的状态下学习 教师在教育中要先把孩子的情绪调节至快乐、自信、专注的状态，再让幼儿开始学习。所以作为教师要善于教育、引导孩子的学习，首先就需要知道孩子在什么样的状态下学习最有效。我认为只有让孩子处于快乐的状态，他们才愿意接受老师的
粒子质量的不断增加可解释宇宙大爆炸“奇点” 科技日报讯据英国《自然》杂志网站7月16日报道，近百年来，标准宇宙学理论认为：宇宙源于一次大爆炸而且正在不断膨胀，这似乎已成
摘 要：课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动，让幼儿在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在：幼儿在认知上，从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会；在情感上，从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣；在学习态度上，从“枯燥学”到“有趣学”等等。 关键词：幼儿教育；有效性 一、 关于体育活动 （一） 要有适宜的游戏节奏 “合理的游戏情境”能吸引幼儿很快进入情境中，参与体育锻炼。如：
和谐、良好的幼儿常规是我们老师一直向往和追求的目标,而《指南》中也提出:要建立良好的常规、避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习自我管理的能力。因此针对《指南》中