论文部分内容阅读
文章运用文献资料法和逻辑分析法,对高校武术教学所面临的困惑进行分析,认为将弘扬民族精神的文化传承、武德教育、情感教育贯穿于武术教学的始终,注重学生学习能力的培养,对于体现出文化传承带动技能学习的新理念,提高学生的人文素养具有不容忽视的作用;同时借助现代化的教学手段,丰富教学内容和方法,调动学生主动参与学习的积极性,是促进高校武术教学健康持续发展的有效途径.