【摘 要】
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理念是顺应社会发展潮流,符合社会发展需要的理想化的观念,教师的教育理念既是一个实践问题,更是一个理论问题。理论认识上的模糊必然会引起实践中的盲从。本文通过对“理念
【机 构】
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西南大学教育学院重庆,400715
【出 处】
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中国教育学会比较教育分会第13届学术年会
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理念是顺应社会发展潮流,符合社会发展需要的理想化的观念,教师的教育理念既是一个实践问题,更是一个理论问题。理论认识上的模糊必然会引起实践中的盲从。本文通过对“理念”涵义的认识,透析了教师教育理念应具有的内涵,以期对教师教育理论的深入研究和教师的专业发展有所帮助。
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