【摘 要】
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目前,高等学校专业课教学过程中忽视对学生创新精神培养是个普遍现象,这个问题引起了广大高校教师的注意,但可供参考的经验和有效措施较少.本文以培养学生创新能力为导向,对
【机 构】
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哈尔滨理工大学,哈尔滨,中国,150080
【出 处】
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第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
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目前,高等学校专业课教学过程中忽视对学生创新精神培养是个普遍现象,这个问题引起了广大高校教师的注意,但可供参考的经验和有效措施较少.本文以培养学生创新能力为导向,对自动测试系统课程从教学队伍、教学内容、教学方法和手段、教学管理、实践教学等五个方面进行了科学的规划,进行了教学改革与实践.实践证明这些改革措施改善了教学效果,提高了教学质量,有助于在专业课教学过程中培养学生的创新精神.
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