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专用计算机控制的３０ＫＷ中频Ｘ射线机电源系统
【机 构】
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清华大学
【出 处】
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中国电工技术学会电力电子学第五次学术会议
【发表日期】
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1993年期
其他文献
摘 要： 小组合作模式是新一轮基础教育课程改革所倡导的教学理念之一，在小学教育领域备受欢迎。其提倡“以学生为本”，充分发挥学生在课堂教学中的主体作用，并能最大限度地发挥出合作学习的力量。本文从小学生的知识基础和年龄特点出发，分析小组合作模式在小学数学课堂教学中的重要性，并以此为基础，对小组合作模式在小学数学课堂中的实践与思考做出探索，供相关教育工作者参考，力争全面提高小学数学教学质量。 关键词：
摘 要： 小学数学课堂导入的方法很多，形式多样。教师应在新标准新理念的指导下，因地制宜，精心设计科学的新方法，提高教育教学质量和全面育人的水平。 关键词： 小学数学教学 课堂导入 导入方法 导入新课的过程是一个富有艺术性的过程。俗话说：“好的开端等于成功的一半。”教师如能精心设计导入新课的好方法，将学生吸引到学习中，就能把学生带入思维和创新之门，使他们尽快进入愉快的情绪状态，充分调动学生的积极
本文提出了多传感器检测区域的划分,以及先分区融合再系统融合的方法,并且在不同的检测区域,传感器采用不同的门限。给出了该方法的虚警概率和检测概率表达式,并介绍了它在分
摘 要： 建构主义学习理论主张将已有的语言知识和外界的语言材料相结合，构建学习者本身的知识体系。多媒体课堂的普遍应用，使建构主义学习理论能够更好地应用于外语教学。本文旨在通过对建构主义学习理论的探讨，分析在其指导下的计算机辅助外语教学的特点。 关键词： 建构主义 计算机辅助外语教学 教学特点 计算机辅助外语教学是外国语言学及应用语言学这个大的学科里的重要研究方向，也是现代外语教学发展的新趋势。