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自尊是一种非常重要的情感因素。它分为高自尊和低自尊。高自尊的学生能够更好的解决课堂中的焦虑问题,更容易取得英语学习的成功,而低自尊的学生往往缺乏自信,胆怯,这会妨碍他们第二语言的学习。这篇文章旨在讨论自尊对初中生英语学习的影响以及在初中英语课堂中如何培养学生的自尊。
小议如何在初中英语教学中提高学生自尊
【摘 要】
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自尊是一种非常重要的情感因素。它分为高自尊和低自尊。高自尊的学生能够更好的解决课堂中的焦虑问题,更容易取得英语学习的成功,而低自尊的学生往往缺乏自信,胆怯,这会妨碍
【机 构】
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沙湾县第四中学;
【发表日期】
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2004年期
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