中学语文高效优质教学模式研究

来源 :2019素质教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangguoxiandinana
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  随着中学语文教学模式创新的推进,教师可积极纠正受传统教学理念影响而出现的"重分数轻能力"教学误区,更加重视学生素质发展。通过教学模式创新,积极活跃教学氛围,调整教学活动的组织结构,激发学生语文学习兴趣,增强课堂活动参与积极性,引导学生建立课堂主体意识,在教师的科学引导中完成语文知识与实用技能的学习,提升教学效率,优化教学质量。
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《语文课程标准》明确指出:"使学生具有口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
人类社会是一个交往社会,要交往就必然离不开语言。教育是一种特殊的社会交往形式,师生通过语言交流达到对教材的理解进而实现对世界的理解,所以,有人说"任何教育都发生在语言中,没有语言就没有教育。
随着科学技术的不断发展,教育技术的更新,新媒体环境下的微课教学己经慢慢走近了我们的日常教育教学过程之中,微课教学是教师为了更好的给学生讲授知识,而针对其重点、难点、疑点等,通过制作视频、动画、图片并且插入背景音乐或者旁白的一种教学形式。
随着我国教育的改革和新课程标准的推进,数学课堂教学在教师们的极其重视下异彩纷呈,但数学作业设计的改革步伐似乎并不大。表现为作业内容的设计枯燥机械,作业形式的设计总是单一,多为书面作业,毫无创新,在实际的操作上教师往往统一布置作业,忽视了学生的差异,学生不能得到适合自己的发展。
党的十九大报告把加快建设创新型国家作为贯彻新发展理念、建设现代化经济体系的一项重大战略任务,把坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略作为决胜全面建成小康社会的重大举措。
推理是基于具体证据得出结论的心理过程。日常生活中,我们每天都在进行着推理,比如:看到有人表情沮丧,你就会推理他是否遇到了什么不开心的事;看到有人一次性喝一大杯水,你就会推理他非常口渴……推理不是随机的,而是必须有一定的证据支持。
十八大和十八届三中全会提出关于立德树人的要求落到实处,2014 年教育部研制印发《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,提出"教育部将组织研究提出各学段学生发展核心素养体系,明确学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力"。
在当下21 世纪,小组合作学习的教学方法如雨后春笋般的发展,已被教育界大多数教师所推崇;"满堂灌"的传统教学模式相比之下,已经不能满足新课程标准以学生为主体的教学理念了。
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积极心理学是利用心理学目前己比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。积极心理学的研究渊源,最早可追溯到20 世纪30 年代Terman 关于天才和婚姻幸福感的研究,以及荣格的关于生活意义的研究。