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BJ-4直线加速器剂量率突然下降的故障检修
【机 构】
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解放军二五一医院放疗中心
【出 处】
:
第五届全国医用加速器会议
【发表日期】
:
2000年期
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在教学中,教师应该引导学生采用什么样的方式来进行有效阅读呢? 一、 根据学习要求确定阅读方式 不同的课文或是同一篇课文的不同段落,学习要求是不一样的。因此,教者应根据不同的学习要求来确定学生阅读的方式,这样才能保证阅读的有效性。比如《长江之歌》一课,要求学生能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,基于这样的学习要求,教者引导学生放开声音朗读课文,用清新明亮的读书声来展现文本、传情达意。通过放声朗
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