BJ-4直线加速器剂量率突然下降的故障检修

来源 :第五届全国医用加速器会议 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chuniao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
期刊
在教学中,教师应该引导学生采用什么样的方式来进行有效阅读呢?  一、 根据学习要求确定阅读方式  不同的课文或是同一篇课文的不同段落,学习要求是不一样的。因此,教者应根据不同的学习要求来确定学生阅读的方式,这样才能保证阅读的有效性。比如《长江之歌》一课,要求学生能正确、流利、有感情地朗读、背诵课文,基于这样的学习要求,教者引导学生放开声音朗读课文,用清新明亮的读书声来展现文本、传情达意。通过放声朗
期刊
期刊