【摘 要】
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太极拳是我国优秀的非物质文化遗产，在历经多年的推广与发展之后，已成为深受世界上各国人民喜爱的运动项目之一。目前太极拳已经传播到了一百多个国家和地区，许多国家和地区纷纷成立了太极拳组织。在国际上不断扩大影响力的同时，政府也逐渐把目光投入到了我国基层太极拳项目建设中来，呼吁让太极拳成为居民日常的健身体育项目。各级太极组织、协会的成立，进一步整合了太极资源，满足了太极作为群体活动的需求。通过梳理相关文献
【出 处】
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2016年第五届申江国际武术学术论坛暨蔡龙云武术思想研讨会
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太极拳是我国优秀的非物质文化遗产，在历经多年的推广与发展之后，已成为深受世界上各国人民喜爱的运动项目之一。目前太极拳已经传播到了一百多个国家和地区，许多国家和地区纷纷成立了太极拳组织。在国际上不断扩大影响力的同时，政府也逐渐把目光投入到了我国基层太极拳项目建设中来，呼吁让太极拳成为居民日常的健身体育项目。各级太极组织、协会的成立，进一步整合了太极资源，满足了太极作为群体活动的需求。通过梳理相关文献发现：国家对太极项目的推广和发展高度重视，但是基层组织和社会团体发展不均衡，太极组织要进一步产业化，实现资源配置优化升级，需要在不断实践和探索中完善。
其他文献
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《少林寺拳棒阐宗》作为大众武术普及著作，其具有文化性、经典性、技击性的编著思想特色。同时，作为蔡龙云武术思想的重要组成部分，《少林寺拳棒阐宗》所体现的武术教材编著思想将有力地启迪后继武术教材的编著，促进武术科学性，文化性、实用性等相关研究的飞跃。
本文采用了文献资料、比较研究和逻辑分析等方法，对中国学校武术在教育现状、教学模式、学校资源情况、学生情况、师资情况、推广模式等方面与韩国学校跆拳道进行对比分析，旨在寻找出中国学校武术在发展、推广过程中存在的障碍和需要解决的问题，希望研究结果能给体育部门在制定武术教育大纲和发展推广策略的时候提供一些现状参考，进而为促进武术教育在大、中小学的科学、合理化开展提供理论依据。
通过文献资料法，数理统计法对蔡龙云武学思想核心---整体观、发展观，求实观进行阐述。研究发现了：“击舞分类”的武术整体观，是其武学思想的核心内容；继古开今的武术发展观是武术可持续发展的重大思想保障；坚持实事求是的求实观，使其武术思想更具有现实意义。因此，在武术多元化发展的今天，钻研蔡先生武学思想的深刻内涵，彰显其思想精髓，既对武术学术研究具有积极的指导意义，也为现代武术的改革与发展拓展广阔空间。
通过文献资料法、逻辑分析法等方法对太极拳的历史沿革进行研究分析并提出发展对策。研究发现太极拳发展大致经过：初成期、门派林立期、对外传播期、套路繁荣与技法困境期等四个时期。并提出建议：在学校开设公开课，充分利用学校广阔的传播阵地；鼓励拜师学艺，重视师徒制传承；开设网络传承模式，充分利用现代多媒体技术；重视武侠电影在传播中的作用，弥补武侠电影中太极拳传播短板；加强太极技法的传播，重视套路与实战技术的结
中国武术源于中国，属于世界，鲁迅先生曾说：“民族的就是世界的。”世界本身就是由不同民族的多元文化组成的，世界的本质是多样性，而每个民族的文化都是独一无二的，只有先尊重本民族的文化，才能获得文化在世界上生存的权利，世界也才称其为世界。五千年的中华传统文化源远流长，中国武术根植于优秀的传统文化中，是中华民族的文化遗产，更是华夏民族智慧与勤劳的结晶。它所蕴含的“天人合一”、“对立统一”、“知行合一”、阴
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