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科学发现离不开思考,学习知识离不开思维。《高中化学思维方法》作为学校化学拓展课程,旨在以培养学生思维方法为课程目标,从化学中的形象思维、抽象思维、创新思维的三个层面来选择设计教学内容,以化学学习的主要思维方法为主线、以化学学科知识为载体,通过“问题激思法”、“史实悟思法”、“实验究思法”、“习题深思法”、“开放求思法”、“课题创思法”的“六思”教学策略,使学生更为系统、科学、有效地学习的思维方法,能融会贯通地运用不同的化学思维方法来解决问题。