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会议论文
“丰厚底蕴、内外兼修”促进教师专业发展
“丰厚底蕴、内外兼修”促进教师专业发展
来源 :京津沪渝四城区2009年教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangdefeng1983
【摘 要】
:
教师是教育发展的第一资源。为了建设一支“深内涵、善思考、专业精”的高水平的教师团队,我校以“丰厚底蕴、内外兼修”为培养策略,不断提升教师的专业素养,促进教师的专业发展
【作 者】
:
杨刚
【机 构】
:
北京市海淀区中关村第二小学
【出 处】
:
京津沪渝四城区2009年教育研讨会
【发表日期】
:
2009年期
【关键词】
:
内外兼修
教师的专业发展
专业素养
培养策略
教育发展
教师团队
高水平
资源
内涵
建设
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教师是教育发展的第一资源。为了建设一支“深内涵、善思考、专业精”的高水平的教师团队,我校以“丰厚底蕴、内外兼修”为培养策略,不断提升教师的专业素养,促进教师的专业发展。
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