问题化教学设计研究综述

来源 :中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第六届学术年会暨海峡两岸技术信息教育研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhang328061832
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问题化教学作为内化和实现新课改理念的有效途径之一,本文从问题化教学的定义、问题分类、理论依据、教学过程、实证研究五个方面出发对国内外问题化教学的研究情况进行分析,探讨目前关于问题化教学的研究还存在的问题,并初步探究问题解决措施.
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