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作者在语文教学中进行了以“礼”为核心弘扬中国传统文化的实践，试图由表及里挖掘礼俗形式背后的民族精神，增加学生的礼俗知识，对学生进行精神的陶冶，也在增强课堂趣味性的同时弘扬中华民族“亲仁重礼”的民族品质，培养学生健康的人格和高尚情操。
语文教学中以“礼”为核心弘扬中华传统文化的实践和反思
【摘 要】
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作者在语文教学中进行了以“礼”为核心弘扬中国传统文化的实践，试图由表及里挖掘礼俗形式背后的民族精神，增加学生的礼俗知识，对学生进行精神的陶冶，也在增强课堂趣味性的同
【机 构】
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大兴区第五中学
【出 处】
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大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”
【发表日期】
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2009年期
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