小学写字教育活动评价的实践研究

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<正>对于小学低年级的孩子来说,写字似乎有点枯燥,这时就要用是多元评价来激发学习的兴趣,因为兴趣是最好的老师,特别对于低年级学生来说,凡是他们喜爱的,学习持续时间相对较长,效果也较好。写字教学是语文教学的一个重要的组成部分,作为一名小学教师,尤其是一名低年级教师,我一直以为教会学生写得一手漂亮的字,无论是从学生综合素质培养的角度,还是从文化传承的角度来说,都是很有必要的,它是我们老师一项重要而又艰巨的任务。1.要让学生心怀敬畏学写字中国汉字有着几千年的悠久历史,
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