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目的:探讨情境模拟法在无菌技术操作中的教学效果。方法:对照组应用传统的教学方法,实验组在传统教学基础上增加情境模拟教学法。课程结束后进行无菌操作考核,将实验组和对照组的考核成绩进行统计分析。结果:实验组考核成绩明显高于对照组,(P<0.001)。结论:情境模拟法在无菌技术操作中可提高教学效果。