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本文首先对日本以及韩国中小学教师流动制度进行了阐述，从教师公务员身份、教育均衡、教师福利待遇以及校长流动制度等方面阐述了日韩两个国家的教师流动制度对中国中小学教育的启示。
日本、韩国教师流动制度及启示
【摘 要】
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本文首先对日本以及韩国中小学教师流动制度进行了阐述，从教师公务员身份、教育均衡、教师福利待遇以及校长流动制度等方面阐述了日韩两个国家的教师流动制度对中国中小学教育的启示。
【机 构】
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北京教科院教师研究中心
【出 处】
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北京教育科学研究院2007年度学术年会
【发表日期】
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2008年12期
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