【摘 要】
：
STEM教育没有大纲,没有国标课本,没有现成照做的方式.STEM教育如何真正落地生根发芽?德阳中学项目组,集中本区优质师资,结合本地实情通过调研摸底,精准定位研究的起点,自主学习开发带有本地特色的STEM教育课程,打通不同学段的STEM教育整体设计,在德阳部分学校区域推进STEM教育,做了系列大胆实践探索,为师生成长成才提供了新的途径.
【出 处】
：
2020教育信息化与教育技术创新学术年会
论文部分内容阅读
STEM教育没有大纲,没有国标课本,没有现成照做的方式.STEM教育如何真正落地生根发芽?德阳中学项目组,集中本区优质师资,结合本地实情通过调研摸底,精准定位研究的起点,自主学习开发带有本地特色的STEM教育课程,打通不同学段的STEM教育整体设计,在德阳部分学校区域推进STEM教育,做了系列大胆实践探索,为师生成长成才提供了新的途径.
其他文献
随着我国新课改的不断深入和改革推广,在当今初中物理教学中,传统的教学模式已经无法满足时代的需求.在初中教育教学中,物理学科是其中最重要的基础性学科,可以说物理学科可以对学习、生活都有着非常重要的影响.在物理教学中,物理实验是核心所在.因此,在物理教学中,教师应该提升自身的教育创新意识,充分结合学生的接受能力和实际情况,采取因材施教的方式设计物理实验教学活动,激发学生的创新精神,引发学生的学习自主性
美术教学是小学教育重要组成,除了可以提高小学生的绘画能力,培养他们良好的艺术修养,还能促进学生审美情趣、创造力、艺术想象力发展.小学生对世界充满好奇心,想象力十分丰富,教师要利用这个特点,在美术教学中培养想象力,唤醒小学生丰富的形象和感受,激发创造艺术的灵感,增强他们的认知能力,促进小学生多元智力开发.本篇文章主要对小学美术教育中培养学生想象力的策略进行研究,希望对小学美术教育有所启迪.教师需要改
水利工程乃是调配水资源、防洪抗灾的主要工程之一,水利工程中泵站运行和管理则是影响水利工程运行效率的重要因素.鉴于此,各级部门格外关注水利工程泵站运行与管理,也是广大水利工程人员研究的重要内容,各级部门都在不断结合实践创新泵站运行与管理方法,力争采用科学的管理模式来提高泵站运行管理水平,促使水利工程泵站运行管理规范化、科学化建设和发展,以此保障水利工程稳定可持续的发展.下文主要分析水利工程泵站运行管
小学体育教学,是小学阶段中不可或缺的学科,是实现小学生身心健康成长的重要途径.小学体育教师应充分认识到小学体育教学的重要性,并结合学生实际情况开展教学活动,突出学生在这个过程中的主体性,重视学生的参与热情,这样才可以让学生感受到体育学科的魅力,进而促进他们的身心健康成长.本文从实际出发,首先传输了体育在校学生健康成长中的重要作用,再结合笔者的一些思考与经验,谈一谈小学体育活动如何让小学生健康成长,
在新时代、新形势的促动下,教育行业的教学模式与教学方法,面临着重大的改革与创新.语文教学是小学教育的重点科目,尤其是语文写作更是语文教学中的重中之重.小学阶段的小学生,正处于身、心、脑等各项机能发育的初阶段,这更是培养小学生语文写作兴趣,提升写作能力的黄金时期.本文主要以培养小学生的写作兴趣为侧重点,首先结合当下教学现状作出简要分析,其次浅谈了如何提升学生的写作兴趣,从而为语文教育工作者提供一些参
初中信息技术在教育改革的道路上,不断的进行教育模式的改革摸索,以便于适应时代的要求、开展现代化的信息技术教学.在这一过程中,探究式的教学模式,能够满足初中信息技术课堂的改革需要,不断的引领学生开拓思维,实现学习的交流互动,并提升学生的学习主动性.由此可见,探究式教学模式是课程教学、教师教学以及学生学习多方面的教学改革,是改善初中信息技术课堂教学模式、提升教学效率的有效途径.据此,本文从确定探究教学
教育不仅仅是提升理论知识,也注重德智体的综合素质培养,所以体育教学就显得尤为重要,作为有效的教学方法,体育教学将游戏教学普遍运用在课堂中.本文探究了体育游戏运用于体育教学中的重要性及策略,以供参考.
随着社会的快速发展,我国的教育事业也迎来了新的改革.传统的中职管理教育模式不重视中职学生的感受,不利于师生之间和谐相处.中职教师要注意管理方式的改革创新,采用柔性管理就可以很好的维护师生关系.本文对柔性管理工作在中职班主任工作中的作用进行的浅谈,希望对有需要的中职教师有帮助.
随着教育课程改革进程的不断深化,近些年来,我国义务教育的质量稳步提升.新的教学理念及教学方法如雨后春笋般涌现,并被广大教育工作者认可并应用于实际的教学过程中,在初中数学的教学中,问题导学法就是一种经过教学实践证明,行之有效的教学方法.它不仅能促进学生对所学知识的理解,也能培养学生的数学思维.在本文中,简要介绍了问题导学法的内涵及特点,并对其在初中数学教学过程中的应用进行了探究.在初中数学的教学过程
素质教育背景下,培养学生的关键能力和品格成为了教育行业的重点教学内容.在小学语文教学中,教师需要积极转变传统的教学理念,同时通过创新、高效的教学手段来提升学生的学习能力、思维能力和实践能力.尤其对于后进学生而言,教师在教学过程中更需要融入更多的包容和爱,从而在完成高质量教学引导的基础上全面提升整体教学质量.基于此,本文将针对素质教育背景下的小学语文教学策略以爱融坚冰展开深入探讨,旨在提出具有参考性