论文部分内容阅读
在分析绿色设计产生背景的基础上，给出了绿色设计的概念与特点；并针对目前缺乏系统性、可操作性的绿色设计理论与工具的现状，提出了绿色设计体系结构和各模块的设计模型；讨论了绿色设计的实施策略、方法以及在中国开展绿色设计研究的重要性和必要性。
绿色设计的体系结构及建模研究
【摘 要】
：
在分析绿色设计产生背景的基础上，给出了绿色设计的概念与特点；并针对目前缺乏系统性、可操作性的绿色设计理论与工具的现状，提出了绿色设计体系结构和各模块的设计模型；讨论了绿
【机 构】
：
工业大学机械系
【出 处】
：
全国先进设计方法与现代制造技术学术研讨会暨全国青年设计成果交流会
【发表日期】
：
1999年8期
其他文献
【摘要】高职高专院校已逐步完善其实验室建设，各校也通过整合实验室资源组建了机能学实验室，在提高学生综合能力方面发挥着积极地作用。但在师资队伍、学生素质、课程安排、实验条件及教材等方面都存在着一些问题。各校只有发现问题才能解决问题，从而提升实验教学水平。 【关键词】机能实验 实验教学 存在的问题 【中图分类号】G642 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0121-
推动绿色染整要奖罚分明；建立“环保标志”设立环保基金；确立“谁污染，谁治理”的原则。天然有色棉可以看作是天然含有天然色素的棉花，目前只有棕黄、淡黄绿两种颜色，其色素成分为
【摘要】现今，中职教育面临着许多问题：学生在课上的参与意识令人堪忧，中职教师在课堂上授课时经常感到“学生仅仅是身体坐在了教室里而思维并没有参与到学习中”。而作为学生最讨厌的学科之一机电学，课堂上学生的参与意识更为薄弱。针对这样的问题，在充分分析国内外中职生教学参与意识相关研究的基础上，作者指出：通过扩大学生在机电教学信息化课堂上的参与程度，来提高学生的机电学习效率，并提出了几点具体实施措施。 【
【摘要】实践教学环节是教学效果和质量保障的关键。护理专业医学基础课程实践教学要结合现代护理模式的发展，充分体现医学教育的基础性功能，拓展优化实践教学内容，重视实践教学体系构建，切实做到理论与实践相结合。教学中笔者尝试构建“五环节、三结合”实践教学模式：“五环节”即课前、课中、课后、专项实训、临床模拟应用；“三结合”即理论与实践紧密结合，实践与专业紧密结合，专项实训与临床应用紧密结合。旨在通过探索实
【摘要】教育改革有了进一步深化，对小学语文童话教学模式创新的要求相应也比较高。小学语文教学中的童话教学是重要的教学内容，对学生的全面语文素养的培养有着积极促进作用。通过对小学语文童话教学完善措施的实施，能够从很大程度上加强教学的效率提升。 【关键词】小学语文 童话教学 学生为主 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07-0119-02 新课
【摘要】国运兴衰，系于教育，在21世纪知识经济的新时代，作为“人类灵魂的工程师”肩负着培养、造就具有创新意识、创新精神、创新能力，适应新世纪竞争合格人才的光荣使命和时代的重托，也是当代教师深思远虑的时代课题 ，下面是本人在教学实践中的培养学生创新意识的一些体会。 【关键词】数学教学 教学方法 创新意识 【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）07