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应用体表胃电图诊断胃疾患的探讨
【机 构】
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北京市第四医院
【出 处】
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中华医学会消化系病第三次全国学术会议
【发表日期】
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1987年期
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（佳木斯师范学校） 摘 要：在当前中职德育的教学过程中，应该重视传统文化的传承。中职职业院校的学生将是社会中的栋梁之才。为社会的发展做出宝贵的贡献。但是如果学校仅仅重视职业技能的培养，那么就会造成学生在步入社会以后缺少必要的道德修养，反而对社会的发展形成了阻碍的作用。所以在中职教学过程中，应该合理的平衡职业技能培训以及道德修养二者之间的关系，这样才能够将中职院校的学生培养成为德才兼备的新时期人才
在空腹麻醉的家兔，电刺激支配胃体和胃窦的膈下迷走神经、内脏大神经；经微量泵从胃左动脉匀速连续灌注肾上腺素、乙酰胆碱、胰高血糖素建立了胃节律紊乱实验模型。结果表明：低糖
【摘要】姓名不仅是一个人的符号标记， 还是各国各民族文化的载体。中英姓名具有丰富的文化内涵， 折射出不同民族的思维模式、家庭观念、宗教信仰和文化传统。了解中英姓名差异，有助于增强不同国家和民族之间的交流和理解，也有助于推进对跨文化交际。 【关键词】姓名 差异 文化 一、名字的出现与起源 语言是人类最重要的交流工具，是社会信息的载体，也是人文科学最显著的特质。有了语言和文字后，人类文明才逐渐形
（海丰县中等职业技术学校） 摘 要：我国的教育事业在不断的发展，在中职语文教学的过程中，一定要重视教学的方法，教学方法是极为重要的，只有引起学生的共鸣和兴趣，学生才能够投入到语文的学习中，尤其是中职学生。语文是一门比较枯燥的学科，在教学的过程中教师可以融入幽默感，激发学生学习的兴趣，使学生喜欢上语文，这样就能够有效的提升教学水平。本文就是对如何在中职语文教学中融入幽默感进行分析，为相关的研究提供
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