【摘 要】
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护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会适应能力等方面进行的教育，其核心是促进人们建立健康的行为和生活方式。它是一种以患者的健康为中心的新型护理模式。本文主要介绍了针对骨科健康教育的目的、方法、内容等等。通过骨科健康教育的实施，更好的体现了护士自身价值，激发了护士自觉学习的热情，同时培养了护士健康教育能力，使护士角色由单纯执行操作者转向教育者、指导者，充分调动了护理人员工作的积极性，使护理
【出 处】
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中华护理学会第8届全国造口、伤口、失禁护理学术交流会议;全国外科护理学术交流会议;全国神经内、外科护理学术交流会议
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护理健康教育是护士针对服务对象的生理、心理、社会适应能力等方面进行的教育，其核心是促进人们建立健康的行为和生活方式。它是一种以患者的健康为中心的新型护理模式。本文主要介绍了针对骨科健康教育的目的、方法、内容等等。通过骨科健康教育的实施，更好的体现了护士自身价值，激发了护士自觉学习的热情，同时培养了护士健康教育能力，使护士角色由单纯执行操作者转向教育者、指导者，充分调动了护理人员工作的积极性，使护理质量得到了全面提高。
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目的：通过落实“优质护理服务”内容，以提高烟雾病患者围手术期的护理质量。方法：对我院2010年8～11月份出院的223例烟雾病患者，在其住院期间落实优质护理服务内容，强化护士思想与专科理论学习与实践，实行责任组长负责的责任护士包干患者制，对患者进行围手术期的健康宣教。患者出院时通过发放调查表统计烟雾病患者对自身病情了解，对护士术前教育、术前准备、术后护理、康复训练教育的满意情况。将统计结果与200
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目的：探讨神经内镜治疗145例小儿梗阻性脑积水的围手术期护理。方法：术前做好心理护理和健康宣教，消除患儿家属的紧张情绪；术后结合小儿病情变化的特点加强护理，严密观察注意是否出现硬膜下出血或积液、发热、颅内感染、造瘘口闭合等并发症，及时做好安全护理。结果：145例中125例获随访，随访时间12-54个月，平均28个月。术后一年临床症状改善总有效率84％(105/125)，105例颅内压恢复正常，头围
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