【摘 要】
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<正>【教材】苏教版国标本小学语文四年级下册第五课《苹果里的五角星》【课文简介】邻居家的小男孩"传"给"我"一个鲜为人知的"秘密":把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一
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<正>【教材】苏教版国标本小学语文四年级下册第五课《苹果里的五角星》【课文简介】邻居家的小男孩"传"给"我"一个鲜为人知的"秘密":把苹果拦腰切下去,苹果核部分就会出现一个"五角星"的图案,这使"我"从中受到启迪——创造力来源于打破常规的思维方式。【课堂回放】瞬间一:一个标点,一个发现(教学第四自然段时)师:你从哪儿感受到了作者此时充满了惊奇?
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