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本文简单地总结了任务型教学中存在的一些需要解决的问题。我们认为任务型教学体现了语言教学的交际性，符合语言习得规律和语言学习规律，但在现阶段还主要停留在理论探讨层次，我个人认为比较可行的是将其作为3P模式中production阶段的一种形式，在必要的语言讲解之后，需要进行一定时间的语言操练，在输出阶段则可以使用任务型教学法组织课堂活动，即运用所学语言进行真实的任务活动。