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高中英语教师必须重视自身的导入设计方式,通过能吸引学生注意的课堂导入,以求达到促进学生课堂参与的效果。在教学实践中,有些教师还没有认识到课堂导入的重要作用,其课堂导入设计的有效性还有待提高。因此,对高中英语课堂教学活动中教师的导入设计进行研究是十分必要的。
课堂导入在高中英语教学中的应用探究
【摘 要】
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高中英语教师必须重视自身的导入设计方式,通过能吸引学生注意的课堂导入,以求达到促进学生课堂参与的效果。在教学实践中,有些教师还没有认识到课堂导入的重要作用,其课堂导入设计的有效性还有待提高。因此,对高中英语课堂教学活动中教师的导入设计进行研究是十分必要的。
【机 构】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六）
【出 处】
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广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（六）
【发表日期】
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2023年01期
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