【摘 要】
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《地学系列网络课程》根据学科最新进展和培养对象的要求,制定了网络课程建设的攻关目标和具体实施方案,通过对课程主体内容、实习课、考核系统、教学资源库(视频、图像)的开
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《地学系列网络课程》根据学科最新进展和培养对象的要求,制定了网络课程建设的攻关目标和具体实施方案,通过对课程主体内容、实习课、考核系统、教学资源库(视频、图像)的开发;实现了课程讲授、实验、答疑、考核、评估的电子化与网络化,实现了课程内容和思维空间的扩展,再现了微观地质现象和宏观地质演化过程,实现了国际、国内最新地学成果的跟踪与转化,实现了地学教育资源的动态更新与网上共享.
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