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本文首先介绍了有效教学的要求,指出有效教学关注师生的进步或发展;有效教学关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念;有效教学更多地关注可测性或量化;有效教学也是一套策略。针对如何进行有效教学提出了建议:1.更新观念,创新教学文化;2.与时俱进,重建教学制度;3.强化管理,提高管理效能。