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一个有用的森林生态系统、农林复合系统的模拟模型——FORCYTE
【机 构】
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中国林业科学研究院
【出 处】
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全国“林农复合生态系统”学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
【摘 要】学生是学习的主人，教师应向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。因此，提高学生学习能力在新一轮小学数学课程改革中已经成为一种重要的学习方式。 【关键词】学习动机 解答能力 学习习惯 操作能力 一、注重兴趣的培养，激发学习动机 心理学家布鲁纳认为：学习是一个主动的过程，对学生学习
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