论文部分内容阅读
在青少年中进行早期航空教育的试验
【机 构】
：
178中学
【出 处】
：
中国航空学会选飞、育飞研讨会
【发表日期】
：
1995年期
其他文献
【摘要】 信息技术在教学中与语文整合，可使计算机的视、听功能全部展现出来，以随机性、灵活性、全方位、整体化的方式把语文知识形象、直观地展现给学生。在美的氛围中更能体味文本的内涵和美，这是一种惬意的、赏心悦目的教学境界，一种教学艺术化和教学科学化完美结合的体验。 【关键词】 多媒体 意境 审美 创新 语文作为一门基础学科，不但具有工具性、人文性，而且与日常生活联系非常密切，涉及范围广，实践性很强
期刊
【摘要】 初中语文教学的人文情感教育缺失严重，原因主要在于教师没能及时转变角色，没能端正正确的教学观念，没能教给学生更多更实用的学习方法。 【关键词】 课改 初中语文 教学 人文情感 不经意间，《基础教育课程改革纲要（试行）》颁布已经整整九年了，义务教育阶段语文课程标准也已随之出台多年，然而，一个不争的事实是，当前初中语文教学中的人文情感教育却依然严重缺失。原因何在？ 首先，我们绝不否认课改
期刊
《语文课程标准》提出：“积极提倡自主、合作、探究的学习方式。”探究是实现有效学习的重要方式，教师是永远代替不了学生的，正如杏子是酸是甜，只有学生亲口品尝才能知道滋味。那么，如何让学生真正成为学习的主人，主动在知识的海洋中遨游，探求知识的宝藏呢？ 一、更新教育理念，转变教师角色。 在新课程改革的背景下，我们必须确立新的教学理念，实现教师角色的根本转变。由知识的传播者转变为学生学习进步的促进者，由
期刊
１９９２年美国５１篇新闻学、大众传播学博士论文展江译１．《＂另一个１９６０年代＂特殊利益杂志的兴起：经济与社会文化史》作者：戴维·亚伯拉罕森／纽约大学哲学博士导师：保罗·贝克（注：＂另一个１９６。年代＂意指不像多数美国人那样投身于当时的社会改革运动，...
【摘要】 每一堂成功的课，都应该有一个好的结尾，以便对教学起到概括梳理、画龙点睛的作用。一堂课的结尾，是课堂教学的最后一环，也是应该引起教师的足够的重视的。有经验的教师都知道，完美结课艺术的会产生“课虽尽而趣无穷，思未尽”的效果，使学生保持浓厚的学习兴趣。 【关键词】 语文教学 结课艺术 引人入胜的导课艺术能产生“课伊始，趣即生”的效果，那么，巧妙的结课艺术则能达到“课虽终，趣不尽”的境界。一
期刊
该文较详细地研究了麦草浆少氯漂白工艺，主要对麦草氧漂浆的漂白性能进行了较为深入的分析比较。结果表明：少氧漂白能有效地减少废水污染和改善纸浆的漂白性能。用含次氯酸盐的
【摘要】 识字教学是小学低年级语文教学的重点，同时也被一线的低年级语文老师一致认为是教学的难点。新课改后，低年级语文识字量增加，目的是为了孩子们早开始阅读，阅读能提高孩子们的语文素养、增加孩子们的识字量，同时又可以培养孩子们学习语文的兴趣，又可以提高孩子们的理解能力，和其它科目之间相辅相成，促进孩子们的全面发展。在翻阅与识字教学有关的书籍的同时，我结合自己在课堂上的亲身体会，尝试了一些充满情趣和更
期刊
【摘要】随着现代科技的发展，运用多媒体教学成了教师们的一种时尚。就语文课而言，多媒体教学为语文美育教学提供了契机，为“创新教育”提供了新思维，因而倍受语文教师的青睐。新的尝试必然带来教学的新气象，也引来更具现代色彩的评价与认同，在这一番“热”中，有必要对多媒体教学的优劣，作一些冷静的思考。运用多媒体进行语文教学也存在许多局限性和误区，我们有必要对这股多媒体教学热作一个冷静的思考。 【关键词】多媒
期刊
【摘要】 阅读教学是语文教学的主要内容，阅读是写作的基础。提高语文阅读水平，对于提高学生自身素质和综合学科的对于提高学生自身素质、写作水平和综合学科的理解能力都大有帮助 【关键词】 理解与鉴赏 生活经验 积累 借鉴 作为一名从较多年的语文老师，教学中难度较大的就是学生的作文。但作文水平的高低又非一朝一夕，十天半月就见成效的。作文时遣词造句，布局谋篇有难度，对事物的观察、分析能力不足，总结下来我
期刊